诸君宝妈们开云体育，你们的孩子遭遇了数学的门槛了吗？他（她）是洋洋洒洒呢？照旧逐步丧失了信心？

这时候你是若何作念的呢？是告诉他（她）只消逼迫地刷题，就能熟能生巧？照旧安危他（她）学不好数学的东谈主多了去了，东谈主家不也过得好好的？

事实上，跟着社会的发展，金融、科技，以致考古等各个界限，对数学才能的需求量王人越来越大。有连络披露，在高中毕业10年以后，完成微积分课程的东谈主，比只上过处事种植数学课的东谈主的收入高65%。雅雀无声中，数学学得好已成为已毕联想的前提。

现时你还能那么淡定地告诉孩子，学不好数学也没什么了吗？

而陋劣重叠地刷题，天然可能提高孩子的技巧和纯属度，但并不可提高孩子的惩办问题的才能，相背，它可能径直让孩子认为数学是个苦差使，导致失去对数学的有趣。

你可能会说，这也不行，那也不行，那么咱们到底该若何作念呢？

别心焦，今天带来的这本《数学念念维的力量》将为你逐一惩办以上贫困。

本书作家沙琳妮·夏尔马是一位数学种植众人，她否则而哈佛商学院的工商管制硕士，照旧布朗大学的文体学士。她担任首席践诺官的种植组织Zearn旗下的数学学习平台Zearn Math，被比尔·盖茨盛赞，被好意思国25%的小学生和跳跃100万的中学生使用。

你可能想不到的是，沙琳妮·夏尔马小时候数学得益并不凸起。在本书中，她通过我方如何从差生酿成优等生的履历，告诉咱们数学的委果魔力其实是惩办问题的才能。她创新了大家对数学的一些特地理会，并提供了一系列的学习要领，匡助孩子们成立起数学学习的信心。

所谓不破不立，在本书的第一部分，作家就戳穿了学习数学的3个误区。

第一个误区：快不等于好

作家在书中举了一个例子，有一次，一些教育、连络生和本科生被条目在相似的时刻里惩办一个物理问题。着力是连络生和教育完成的比拟慢，然而正确率比拟高，本科生完成的比拟快，然而正确率较低。

着力讲解，过分追求速率可能会镌汰咱们惩办问题的才能。

第二个误区：技巧不是全能的

作家认为，技巧天然可能会让你得回好得益，但从广义上讲，其实你并莫得学好数学。因为你并不会因此终点可爱作念数学题，何况技巧也不会让你把数感滚动为惩办实质问题的才能。而惩办实质问题的才能才是数学的魔力所在。

第三个误区：一题一解即可

总共题并非只好一个解法，推行天下中，咱们时时需要再行的角度看问题。比如你找不到钥匙了，这时你可以通过回忆来寻找灵感；也可能洽商家东谈主；也可能找出纸笔列出丢钥匙的处所等等。

惩办问题需要的是相宜力和创造力，而不是机械地寻求正确谜底的才能。

走出了学习误区，接下来作家还提供了一系列正确的学习要领，比如成立包摄感、通过图形和什物来加深交融、简化问题、尝试不同要领、精确陶冶等等。

对于这些学习要领，书中作家举出了好多的例子，比如一般东谈主会认为减法比加法难，是因为咱们在学习数数时，一般王人是上前数，很少有倒着数的。

对于这点，我深有感叹。

有一次，我家孩子要考珠算，珠算是要在一定时刻里完成多半的谋略题的，那时不论我家孩子若何陶冶，老是差那么少许点时刻完不成，这就代表着不可合格。

经过无数次陶冶以后，孩子还是有些失去信心了，我在陪练的历程中却徐徐看出了一些法令。原本诚恳给的陶冶题是按加减乘除步骤排下来的，也即是说若是按平素的设施，你必须作念完加法题才到减法题，然后是乘法，临了才是除法题。

我家孩子加法、减法作念得王人可以，速率、正确率王人很好，但到了乘法和除法就慢下来了，特地率也随之提高。这诠释她对乘除法不纯属，何况在未必刻压力的情况下，她会更惊惧，影响进展。

于是我矍铄让她从除法初始，反过来作念陶冶，一段时刻练下来以后，她尽然大大提高了速率，最终一举过关。

看完这本《数学念念维的力量》，我深深惊奇数学原本竟是如斯的秀逸，若是早点遇上这本书该有多好！屏幕前的你，可千万别错过这本数学种植的册本开云体育，它将指挥你的孩子插足一个奇妙的数学天下！